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Lamesi
Lamesi
Lingue come mezzo di inclusione sociale
Il progetto finanziato dall'Agenzia Nazionale LLP Italia (Sottoprogramma Gruntvig Partenariati) è stato presentato alla scadenza 19 febbraio 2010.Il partenariato di apprendimento prevede visite, seminari e contatti fra i partner per scambiare esperienze, informazioni, buone pratiche e condividere le problematiche che i diversi partecipanti al progetto rilevano nell'ambito dell'insegnamento e dell'apprendimento delle lingue seconda e straniera, prestando particolare attenzione all'apprendimento delle lingue degli stranieri, dei rifugiati e delle persone anziane.
Il partenariato è composto dagli enti di formazione per gli adulti Greta Yonne Nord (Sens, Francia), Centro di educazione per gli adulti di Limassol (Cipro), Centro territoriale permanente - Istituto comprensivo Lazzeretti di Arcidosso (Grosseto), Centro di educazione provinciale di Aydin (Turchia), Caritasverband Iserlohn (Germania) e Cesvot.
Ai lavori del partenariato di apprendimento partecipano le seguenti organizzazione di volontariato toscane: Arci Toscana, Cif di Pisa, Arci Pistoia, El Comedor Estudiantil di Pisa, associazione Arturo di Pisa, associazione di Borgo San Lorenzo, associazione El Mastaba di Firenze.
Periodo di svolgimento: da agosto 2010 a luglio 2012.
Obiettivi
- Creazione di strumenti di rilevazione con i quali identificare bisogni e aspettative dei gruppi target (insegnanti, allievi, staff) per favorire un approccio più attento al processo di apprendimento della lingua.- Individuazione di strumenti e metodologie per rendere l'insegnamento della lingua una strategia per capire la dimensione europea, apprezzare le differenze culturali e le tradizioni.
- Individuazione di buone pratiche e strategie per rafforzare l'inclusione sociale attraverso l'insegnamento/apprendimento delle lingue.